“江世伟啊？”吴校长推了推老花眼镜：“他是留级生，留级两年了。今年如果再不能及格，我们就得把他轰出去了。”
依玲默默地想着：怎么把这种学生分配到我这班来啊？真倒霉！
“我故意把他安排到你的班级上课的，”校长像是看穿依玲的想法似的：“让你有机会接触特别案例的学生，磨练磨练。”
被拆穿的依玲不禁脸红。
“这个江世伟，我们拿他么办法。非常孤僻，又叛逆。所以如果你教不好他也没关系的。试一试吧。”校长微笑。
“那把他直接开除不就好了，何必浪费时间？”依玲问。校长笑了笑：“因为他很像我小时候啦。一直懒懒散散的。直到我遇到了我中三的班导师，我猜改掉了懒惰的性格。”他喝了口茶，继续说：“你瞧，现在我成了校长了。所以，我相信，每个孩子都有成长的时候。所以，我要提供一个空间，让他们能成长。所以……”
“所以江世伟还在一德中学。”依玲接着说。
“没错。”
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“身是菩提树，心为明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。这首畿子的意思是，要时时刻刻的去照顾自己的心灵和心境，通过不断的修行来抗拒外面的诱惑，和种种邪魔。是一种入世的心态，强调修行的作用……”依玲对着三十个看起来似懂非懂的学生解释着课文。已经是下午两点了，同学们已经上了大半天的课，说实在的，面对着这样的课文，任谁都没办法专心。这时，依玲的视线停留在小伟的身上。他在非常专注地，看着一本书。
很专注。
看书。
《灌篮高手》。
“江世伟，你以后想变MVP，还是乞丐？”依玲声量变大：“我不管你在学校外面怎么乱搞，只要你这一分钟还处在我的教室里，你就得服从老师，知不知道？”
小伟歪了歪嘴，似笑非笑，挑了挑眉，继续看他的漫画。
“什么态度？”依玲走了过去，正要把漫画抢过来时，小伟站了起来。看着矮他一个头的依玲，小伟不屑地说：“你。的。课。很。无。聊。”
依玲顿了顿，尝试不让自己慌张的情绪写在脸上。“无聊？你知道这几首畿子的意义吗？他在叫你做人的道理……”
“什么烂东西啊？把几个rhyme的字放在一起就可以教人做人的道理，那我也会啦。”小伟不客气地说。
“你会？那说几句来听听啊！”依玲呛。
“我还怕你？听好了！”小伟自信地说：“樱木本红头，讨厌流川枫。后来剃光头，球艺变巅峰！”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”班上的同学爆笑成一团。
在这个时候，依玲却笑不出来。
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